Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial

César Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes relacionadas con la guerra y preguntar a los alumnos qué saben sobre este conflicto.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Contextualización histórica del siglo XX y las tensiones políticas y sociales que llevaron a la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de eventos históricos relacionados con la guerra. Cada grupo debe investigar sobre uno de estos eventos y explicarlo ante el resto de la clase, vinculándolo con las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Puesta en común y debate: Discutir en clase las conexiones entre los eventos históricos y las causas de la guerra.


Cierre:



  • Síntesis de lo aprendido: Destacar las principales causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con los eventos históricos estudiados.

  • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los efectos de la guerra en diferentes aspectos sociales y económicos de la época.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y los eventos históricos relacionados.


Desarrollo:



  • Actividad de Aprendizaje Basado en Problemas: Plantear a los alumnos el problema "Desconocen las causas de la Primera Guerra Mundial" y pedirles que en grupos investiguen y analicen las diferentes causas del conflicto, buscando evidencias históricas y conexiones con otros procesos históricos.

  • Actividad de investigación en el aula: Proporcionar