Comunicación y representación técnica

Devy Delgado
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Mal uso de los dispositivos electrónicos


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

    • Realización de una actividad de sensibilización sobre el mal uso de los dispositivos electrónicos. Por ejemplo, una lluvia de ideas sobre las consecuencias negativas del uso excesivo de los dispositivos electrónicos en la vida diaria.

    • Promover la reflexión y el debate sobre las implicaciones del mal uso de los dispositivos electrónicos en la sociedad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los conceptos relacionados con la comunicación y representación técnica.

    • Introducción a los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar los alumnos para difundir el funcionamiento y operación de sus proyectos. Por ejemplo, redes sociales, blogs, página web, presentaciones multimedia, etc.

    • Ejemplificar con proyectos de tecnología anteriores cómo se pueden utilizar estos medios para difundir los alcances de los proyectos.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un plan de comunicación para difundir el funcionamiento y operación de sus futuros proyectos tecnológicos. El plan debe incluir los medios a utilizar, el público objetivo, el mensaje a transmitir, etc.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los planes de comunicación diseñados por los alu