Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Violencia que afecta la convivencia escolar y los procesos de desarrollo-aprendizaje que conducen a conductas de riesgo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la preservación de la identidad cultural de la comunidad.


• Comentar la problemática de la violencia en la convivencia escolar y cómo el proyecto puede contribuir a su abordaje.


• Plantear el objetivo a los estudiantes y explicar la importancia de la representación artística como medio de expresión.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la familia, escuela o comunidad que los estudiantes recuerden.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y entrevistar a personas de la comunidad para recopilar más acontecimientos significativos.


• Proporcionar materiales artísticos para que los estudiantes comiencen a representar los acontecimientos seleccionados y darles tiempo para trabajar en sus creaciones.

Fase de cierre:

• Compartir las representaciones artísticas realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y cómo esta puede contribuir a la solución de problemas comunitarios.


• Asignar una tarea