Reconocimiento de las letras del nombre en textos impresos y digitales

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Reconocimiento de las letras del nombre en textos impresos y digitales

Objetivo (PDA): Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Quienes fueron los Reyes Magos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Contextualización de la importancia de la escritura y la lectura en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Presentación del nombre (10 minutos):

• Cada alumno presentará su nombre en un cartel.


• Se les pedirá que identifiquen las letras de su nombre y las señalen.


• Se fomentará la participación y el apoyo mutuo entre los alumnos para reconocer las letras.

Actividad 2 - Producción gráfica (15 minutos):

• Los alumnos realizarán una producción gráfica utilizando las letras de su nombre.


• Se les proporcionarán materiales como lápices de colores, papel, pegatinas, etc.


• Se les animará a ser creativos y a utilizar diferentes colores y formas en su producción.

Actividad 3 - Reconocimiento de letras en textos impresos y digitales (5 minutos):

• Se mostrarán diferentes textos impresos y digitales (carteles, libros, pantallas) que contengan los nombres de los alumnos.


• Se les pedirá que identifiquen las letras de su nombre en estos textos.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importa