Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender los conceptos de riesgos de desastre y crisis humanitarias, identificar sus causas y consecuencias.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la sesión presentando a los alumnos una noticia reciente sobre un desastre natural o una crisis humanitaria. Se promoverá la reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de este evento.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y acciones humanas. Cada grupo presentará sus ideas al resto de la clase y se generarán discusiones para profundizar en el tema.


3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión y planteará el reto para la siguiente sesión: investigar sobre acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de las crisis humanitarias.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Investigar y proponer acciones para minimizar los efectos de las crisis humanitarias.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de las crisis humanitarias. Cada alumno compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para seleccionar las acciones más relevantes y viables, y las plasmarán en un mural o cartel.


3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una retroalimentación sobre las accion