Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Mal uso de dispositivos electrónicos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes dispositivos electrónicos que los alumnos utilizan en su día a día y los posibles problemas asociados a su mal uso.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la energía en el funcionamiento de estos dispositivos.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, la energía térmica, la energía solar, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las fuentes de energía utilizadas en distintos dispositivos electrónicos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las implicaciones sociales y ambientales del uso de cada una de estas fuentes de energía.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Plantear una actividad de investigación para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen sobre diferentes alternativas de prevención de riesgos asociados al mal uso de dispositivos electrónicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Comentar las conclusiones obtenidas en la investigación realizada por los alumnos sobre prevención