La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la intolerancia y la falta de respeto entre los miembros de la comunidad educativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: La cultura de paz y la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que se puede promover en la convivencia escolar y comunitaria.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el siguiente problema: "La intolerancia y la falta de respeto entre los miembros de la comunidad educativa". Los grupos deberán analizar el problema y proponer posibles soluciones.


• Cada grupo deberá exponer sus propuestas ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las diferentes soluciones propuestas, resaltando la importancia del respeto y la cultura de paz en la convivencia.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una síntesis de las propuestas presentadas por los grupos.


• Plantear una pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos fomentar ambientes libres de discriminación y racismo en nuestra comun