Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando la importancia de comprenderlos para estar preparados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y generados por acciones humanas que pueden ocasionar desastres.


• Presentar ejemplos de desastres pasados y sus consecuencias.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un desastre específico y sus causas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Los equipos presentan sus investigaciones y se discuten en clase.


• Analizar las causas comunes de los desastres y las consecuencias que generan.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen medidas de prevención y mitigación para diferentes tipos de desastres.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el problema: La comunidad en la que vivimos se encuentra en una zona sísmica y propensa a huracanes y tormentas.


• Realizar una investigación en grupos sobre las medidas de prevención y mitigación que se pueden tomar ante estos riesgos específicos.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir en clase.

Sesión 4 (45 minutos):

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