Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Jezabel
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y su importancia en relación con una vida saludable.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre conceptos clave como ética, desarrollo sustentable, y relación con el entorno socionatural.

  • Análisis de un caso de estudio sobre una comunidad que ha logrado un desarrollo sustentable y reflexión sobre las acciones éticas que han llevado a dicho logro.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los principios éticos como guía para la toma de decisiones en relación con el desarrollo sustentable.

  • Análisis de dilemas éticos relacionados con la relación de las comunidades con su contexto socionatural.

  • Debate en grupos sobre las posibles soluciones éticas a los dilemas planteados.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes acciones que promueven el desarrollo sustentable y el cuidado de otros seres vivos.

  • Análisis de casos de estudio de acciones sustentables llevadas a cabo en diferentes comunidades.

  • Identificación de principios éticos presentes en dichas acciones y reflexión sobre su importancia.


Sesión 3:



  • Integración de conocimientos adquiridos hasta el momento para la elaboración de propuestas individuales o grupales de acciones sustentables.

  • Presentaci