La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España
Tania Lizeth Avila- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España
Objetivo PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Resolución de problemas y toma de decisiones
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: se evaluará la comprensión inicial de los alumnos sobre el tema a través de preguntas abiertas y cerradas relacionadas con la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.
Proyecto final: los alumnos deberán realizar una investigación en grupo sobre las características de la Nueva España, presentando un informe escrito y una exposición oral.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de la Nueva España y registrarlas en el pizarrón.
- Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Introducir el problema: La Nueva España se encuentra en medio de un conflicto político y social. Los alumnos deberán investigar y analizar las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España para comprender las causas y consecuencias de dicho conflicto.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características mencionadas.