Introducción al tema de interacción motriz y normas básicas de convivencia en el juego

Graciela Zavala
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de interacción motriz y normas básicas de convivencia en el juego (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la sesión.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas básicas de convivencia en el juego y en las actividades cotidianas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyectar imágenes de diferentes situaciones de juego y actividades cotidianas donde se evidencie la importancia de las normas básicas de convivencia.

  • Realizar una dinámica de role play, donde los alumnos representen situaciones donde se apliquen las normas básicas de convivencia.

  • Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la importancia de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una rueda de conversación para recoger las reflexiones y conclusiones de los alumnos.

  • Establecer el compromiso de aplicar las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


Sesión 2: Aprendizaje servicio sobre la obesidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable para prevenir la obesidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la obesidad y cómo se puede prevenir.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyectar imágenes y videos sobre los efectos negativos de la obesid