Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Noe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas (45 minutos)



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos y poemas.

    • Preguntar a los alumnos si han leído o escuchado algún cuento o poema que les haya gustado y por qué.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán con cuentos y poemas.

    • Comentar sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos literarios.

    • Mostrar ejemplos de cuentos y poemas y destacar sus características principales.



  3. Selección de cuentos y poemas (15 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus intereses y gustos literarios.

    • Realizar una lista de los cuentos y poemas que les gustaría leer y analizar en clase.

    • Votar por los cuentos y poemas más populares y elegir dos para trabajar en la siguiente sesión.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de seleccionar textos literarios que nos interesen y gusten.

    • Plantear la pregunta: ¿Qué esperan aprender y disfrutar al leer cuentos y poemas?




Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas seleccionados (45 minutos)



  1. Lectura de los cuentos y poemas seleccionados (15 minutos):



    • Leer en voz alta los cuentos y poemas elegidos por la clase.

    • Establecer un ambiente propicio para disfrutar de la lectura, como apagar las luces y utilizar música suave de fondo.



  2. Análisis de los cuentos y poemas (20 minutos):