Exposición sobre temas diversos
Brandon santos
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Sesión 1: Introducción a la Exposición (45 minutos)
Objetivo específico: Conocer el concepto de exposición y su importancia como habilidad comunicativa.
- Presentación del tema: Exposición como una forma de comunicación efectiva.
- Diálogo abierto: ¿Qué saben sobre las exposiciones? ¿Alguna vez han realizado una?
- Actividad grupal: Observar y analizar ejemplos de exposiciones.
- Discusión en grupos pequeños: ¿Qué elementos se pueden identificar en una exposición exitosa?
- Planteamiento de la PDA y la importancia de planificar y elaborar materiales de apoyo.
Sesión 2: Planificación y elaboración de materiales (45 minutos)
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de planificación y diseño de materiales de apoyo.
- Recordatorio de la PDA y su relación con la planificación.
- Actividad individual: Elección de un tema de interés para la exposición.
- Actividad en parejas: Planificación de la exposición (tema, estructura, materiales).
- Retroalimentación grupal: Compartir ideas y sugerencias.
- Elaboración de materiales de apoyo (esquemas, carteleras, presentaciones digitales, etc.).
Sesión 3: Uso de pronombres y nexos (45 minutos)
Objetivo específico: Promover el uso adecuado