Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de 1º de Secundaria: Los riesgos de desastre y la prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia y proyecto ético de vida, sin adicciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema y contextualización.


• Recursos: Presentación en PowerPoint, imágenes, mapas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Duración: 40 minutos


• Actividad: Elaboración de un mapa de riesgos en la comunidad.


• Recursos: Mapas de la comunidad, marcadores, papel.


• Procedimiento:
  
  
  1. Los estudiantes, en grupos de 4, analizarán los diferentes riesgos de desastre presentes en su comunidad.
  
  
  2. Utilizando mapas de la comunidad, identificarán y marcarán los lugares con mayor vulnerabilidad.
  
  
  3. Reflexionarán sobre las causas de estos riesgos y su relación con los procesos naturales.
  
  
  4. Presentarán sus mapas y conclusiones al resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 40 minutos


• Actividad: Investigación y análisis de un desastre natural.


• Recursos: Internet, libros, hojas de trabajo.


• Procedimiento:
  
  
  1. Cada grupo elegirá un desastre natural (por ejemplo, terremoto, huracán, inundación) y realizará una investigación sobre su origen, características y consecuencias.
  
  
  2. Analizarán la vulnerabilidad de la población en lugares específicos ante dicho