Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Relaciones sociales en las comunidades indígenas de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de recursos estéticos en textos literarios.


2. Presentación oral de un poema o canción con recursos estéticos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre recursos estéticos en textos literarios (preguntas orales, ejemplos visuales).


• Explicación del objetivo y la importancia de reconocer los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, cuentos).


• Identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en los textos (rima, metáfora, aliteración, entre otros).


• Realización de ejercicios prácticos donde los estudiantes identifiquen y creen recursos estéticos en textos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Realización de una actividad creativa donde los estudiantes apliquen los recursos estético