Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Requieren el diálogo para solucionar situaciones de conflicto.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Se presenta el tema del diálogo para la toma de acuerdos y se plantea el problema a los alumnos.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Se forman equipos de trabajo.
   b) Se les pide a los equipos que piensen en situaciones de conflicto en la comunidad escolar donde se necesite el diálogo para encontrar soluciones.
   c) Cada equipo elige una situación y la expone al resto de la clase.
   d) Se promueve el intercambio de opiniones y puntos de vista sobre las situaciones planteadas.


3. Cierre (10 minutos):
   a) Se realiza una reflexión en grupo sobre la importancia del diálogo para solucionar conflictos.
   b) Se plantea la tarea para la siguiente sesión: los equipos deben investigar sobre estrategias de diálogo y toma de acuerdos en la comunidad.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Se retoma la tarea de la sesión anterior y se revisa brevemente lo investigado por los equipos.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Se forman parejas de alumnos.
   b) Cada pareja recibe una situación de conflicto ficticia y debe utilizar estrategias de diálogo para encontrar una solución.
   c) Se promueve el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos entre las parejas.


3. Cierre (10 minutos):
   a) Se realiza una puesta en común de las solucion