Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

ADRIANA POSADA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar a atender: Falta de práctica de valores


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Falta de práctica de valores y su relación con el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: "Promoviendo valores en nuestra comunidad".


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los pasos para la identificación de problemas en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con la falta de práctica de valores en la comunidad.

  • Elección de un problema a trabajar en el proyecto de Aprendizaje servicio.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de identificar un problema para el desarrollo de soluciones.

  • Tarea: Investigar sobre el problema seleccionado y recopilar información relevante.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Presentación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Ejemplos de estra