Introducción al tema de los fenómenos naturales y el miedo

Araceli Padilla
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en preescolar 3º sobre el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales"


Sesión 1: Introducción al tema de los fenómenos naturales y el miedo


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los fenómenos naturales y el miedo que pueden generar, específicamente enfocándose en los sismos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentar el tema a través de una canción relacionada con los fenómenos naturales.

    • Realizar preguntas iniciales para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos cortos de diferentes fenómenos naturales, como volcanes, cascadas y sismos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y el miedo que pueden generar.

    • Promover la participación de los alumnos y fomentar el diálogo entre ellos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y emociones sobre los fenómenos naturales y el miedo que pueden generar.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los sismos y su impacto en la comunidad.




Sesión 2: Investigación sobre los sismos y su impacto en la comunidad


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación en los alumnos sobre el tema de los sismos y su impacto en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de los fenómenos naturales y el miedo.

    • Preguntas iniciales para recordar lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar la tarea asignada