Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:
Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar una serie de imágenes de animales, plantas y objetos y preguntar a los alumnos si reconocen alguna figura geométrica en ellas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que se encuentran en las imágenes.


3. Introducir el tangram y mostrar cómo se puede utilizar para representar diferentes figuras.


4. Proporcionar a los alumnos tangrams y pedirles que, en grupos pequeños, intenten representar diferentes animales, plantas u objetos utilizando las piezas del tangram.


5. Al finalizar, cada grupo presentará su creación y describirá las figuras geométricas utilizadas.

Sesión 2: Reconocimiento de figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo) y sus propiedades (número de lados y vértices).


2. Mostrar diferentes figuras hechas con tangram y otras figuras geométricas, y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos, utilizando las figuras geométricas, completen una serie de figuras incompletas.


4. En parejas, pedir a los alumnos que se den instrucciones para construir una figura