La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del problema: "DIFICULTAD PARA RECONOCER Y COMPRENDER LA PRESENCIA Y UBICACIÓN DE ELEMENTOS QUÍMICOS EN LA TABLA PERIÓDICA".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la Tabla periódica y los elementos químicos. Registrar las ideas principales en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un elemento químico para investigar.


2. Cada grupo investigará las propiedades del elemento asignado, incluyendo su electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


3. Los grupos deberán buscar información en libros de química, recursos en línea y otras fuentes confiables.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre su elemento y sus propiedades, utilizando gráficos, imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión.


5. Los grupos presentarán sus resultados a toda la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión guiada sobre las propiedades de los elementos químicos presentados.


2. Resaltar la importancia de la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.


3. Proporcionar una copia impresa de la Tabla periódica a cada estudiante.


4. Reflexionar sobre la relación entre las propiedades de los elementos y su