Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Contextualización del tema: Introducir el problema de la violencia y su impacto en la sociedad.


• Motivación: Realizar una actividad o presentar un video que genere empatía y sensibilización hacia el problema de la violencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas relacionados con la violencia en la comunidad.


• Selección de un problema: En grupos, los alumnos elegirán un problema específico de violencia para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre el problema seleccionado, recopilando información y estadísticas relevantes.

Sesión 2:

• Análisis del problema: En grupos, los alumnos analizarán a fondo el problema de violencia identificado, identificando causas y consecuencias.


• Generación de alternativas: Los alumnos pensarán en posibles soluciones al problema, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Diseño de un plan de acción: Cada grupo elaborará un plan de acción detallado para abordar el problema de violencia, incluyendo acciones concretas, recursos necesarios y tiempos estimados.

Sesión 3:

• Presentación de los pla