Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Anabel Pérez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los niños tienen dificultad por consumir alimentos saludables como una diversidad de verduras, ingesta de leche agua sin endulzar.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
- Presentación del tema: importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para la salud.
- Diálogo y reflexión sobre los alimentos que los niños consumen usualmente y cómo esos alimentos pueden afectar su salud.
- Actividad práctica: Juego de emparejamiento de alimentos saludables y no saludables.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el consumo de alimentos sanos y la creación de huertos escolares?
Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables propios de la comunidad
- Investigación sobre los alimentos saludables que se cultivan y consumen en la comunidad.
- Elaboración de una lista de alimentos saludables propios de la comunidad.
- Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre los alimentos saludables.
- Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos propios de la comunidad.
Sesión 3: Conociendo los beneficios de los alimentos saludables y las dificultades para consumirlos
- Actividad de lectura de un cuento o libro relacionado con los beneficios de consumir alimentos saludables.
- Diálogo y reflexión s