Cuidado del Medio Ambiente

Ede Meza
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 2º) - Obtención y representación de información


Tema: Cuidado del Medio Ambiente


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Una serie de preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar la comprensión de los conceptos y procedimientos relacionados con la obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.



  2. Proyecto de investigación y presentación: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre un problema ambiental específico y presentar sus hallazgos utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.




Sesión 1:
Inicio



  • Presentar el tema del cuidado del medio ambiente y su importancia.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre diferentes problemas ambientales.

  • Introducir el concepto de obtención y representación de información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Desarrollo



  • Explicar el concepto de histograma y cómo se utiliza para representar datos.

  • Realizar ejemplos prácticos de construcción de histogramas utilizando datos relacionados con el medio ambiente.

  • Guiar a los estudiantes para que recolecten datos sobre un problema ambiental específico y construyan un histograma con esa información.


Cierre



  • Pedir a los alumnos que compartan sus histogramas y expliquen qué información representan.

  • Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información para comprender y abordar problemas ambie