Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo principal (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Salud sexual y reproductiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1: La naturaleza y su valor estético

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la naturaleza y los valores estéticos que se pueden encontrar en ella.


• Presentar imágenes de paisajes naturales y obras de arte relacionadas con la naturaleza para motivar la reflexión.

Desarrollo:

• Realizar una visita al aire libre a un parque cercano para que los alumnos puedan apreciar la naturaleza.


• Solicitar a los alumnos que tomen fotografías de los elementos naturales que consideren estéticos y los compartan con el grupo.


• Fomentar la reflexión y la discusión en grupo sobre las imágenes capturadas y los valores estéticos presentes en la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las fotografías capturadas por los alumnos y sus reflexiones sobre los valores estéticos presentes en la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas que valoran y representan la naturaleza.

Sesión 2: Manifestaciones culturales y artísticas sobre la naturaleza

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan la información que investigaron sobre manifestaciones cultura