Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Contaminación por basura en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano y su composición.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de concentración de sustancias en mezclas.


• Proyección de imágenes de productos de higiene personal, alimentos y limpieza para analizar su composición.


• Realización de una tabla de clasificación de productos según su concentración de sustancias.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Asignación de una tarea para investigar sobre la concentración de sustancias en un producto específico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y discusión de los resultados obtenidos.

Desarrollo:

• Explicación del cálculo de la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos prácticos de cálculo de concentración de sustancias en diferentes productos.

Cierre:

• Aplicación de los conocimientos adquirido