Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integrar el vocabulario del clima en inglés para relacionarlo con la ropa adecuada para cada clima.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que les permitirá conocer, valorar y compartir sus experiencias culturales a través de la lectura y la escritura.


• Conversación sobre la importancia de las historias en la cultura y cómo se transmiten a través de diferentes lenguajes.


• Presentación de una historia corta relacionada con la cultura local y reflexión sobre los elementos culturales presentes en ella.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen su propio final para la historia presentada, añadiendo elementos de su propia cultura.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior y selección de algunos para contar la historia en grupo.


• Introducción del vocabulario del clima en inglés relacionado con la historia: sunny, rainy, cloudy, snowy, etc.


• Juego de asociación: Mostrar imágenes del clima y pedir a los alumnos que asocian la imagen con la palabra en inglés correspondiente.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre las prendas de vestir adecuadas para cada clima y dibuj