"La memoria colectiva representada por medios artísticos"

Rosarusa Park
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: "La memoria colectiva representada por medios artísticos"


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Violencia que afecta la convivencia escolar y los procesos de desarrollo-aprendizaje que conducen a conductas de riesgo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Recibir a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación por medios artísticos.

  • Presentar el problema interdisciplinar a abordar y su relación con el tema de la memoria colectiva.

  • Plantear el objetivo de la clase y su relación con el PDA.



  1. Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la familia, escuela o comunidad que los alumnos consideren relevantes.

  • Guiar una discusión para identificar los acontecimientos seleccionados y elegir uno para ser representado de manera creativa.

  • Introducir a los alumnos en diferentes medios artísticos que pueden utilizar para su representación (pintura, escultura, fotografía, música, poesía, etc.).

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos desarrollen su representación artística.

  • Brindar apoyo y orientación individualizada a los alumnos durante el proceso creativo.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos, promoviendo la parti