La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: se utilizará para evaluar la capacidad de los alumnos para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

   
   



2. Observación sistemática: se utilizará para evaluar la participación y la interacción de los alumnos durante las actividades.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a aprender sobre la diversidad lingüística.


• Actividad de calentamiento: realizar una actividad de repaso de los números en inglés, utilizando tarjetas con números y pidiendo a los alumnos que los ordenen correctamente.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: proyectar imágenes de diferentes idiomas hablados en México y en el mundo. Pedir a los alumnos que identifiquen los idiomas y mencionen algunas características de cada uno.


• Actividad principal: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el idioma asignado, como el país donde se habla, el número de hablantes, características básicas, etc. Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados: cada grupo deberá p