Introducción al tema de cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de describir la cocción y descomposición de los alimentos como cambios permanentes, a partir de experimentar con alimentos y la variación de la temperatura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo tema: cambios permanentes en los materiales y su relación con la vida diaria.
   
   
   • Planteamiento del problema interdisciplinar: falta de habilidades comunicativas en el grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación teórica sobre el concepto de cambio permanente y ejemplos relacionados con los alimentos.
   
   
   • Presentación de imágenes y videos que ejemplifiquen los cambios permanentes en los alimentos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles cambios permanentes que experimentan los alimentos.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo para realizar una actividad práctica de experimentación con alimentos y la variación de la temperatura.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar los cambios que observan en los alimentos antes y después de exponerlos a diferentes temperaturas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los cambios observados en los alimentos.
   
   
   • Planteamiento de preguntas que inviten a los alumnos a relacionar los cambios permanentes en los alimentos con su vida diaria.
   
   
   • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: entrevistar a un adulto sobre cómo utilizan los cambios permanentes en los alimentos en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Los cambios permanen