Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno usará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la vida saludable en su comunidad.


• Selección de un problema y explicación de la importancia de expresarlo a través de las artes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos artísticos que se pueden utilizar para expresar la problemática seleccionada.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con formas, colores, movimientos y sonidos para expresar el problema.


• Organización de grupos de trabajo para la realización del proyecto comunitario.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y puesta en común de lo aprendido.


• Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación para difundir los mensajes construidos con elementos de las artes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la investigación realizada.


• Planteamiento de la importancia de difundir los mensajes para generar conciencia en la comunidad.

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