Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y su uso en los procesos técnicos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer el origen y uso de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos: energía eléctrica, energía térmica, energía mecánica, energía química, entre otras.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos experimenten con diferentes fuentes de energía y comprendan su funcionamiento.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su relación con los procesos técnicos.


• Plantear tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre las implicaciones de algunas fuentes de energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Presentar el problema a atender en la clase de manera interdisciplinar: los alumnos no saben el origen y el uso de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una