Comprensión y producción de textos explicativos: Diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos: Diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Nivel: Primaria 5º

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Expone las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Problemática central: Comprensión escrita y oral

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla inicial sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos en diferentes contextos.


• Actividad 1: Lectura y análisis de un texto descriptivo. Los alumnos identificarán las características principales de este tipo de texto.


• Actividad 2: Debate grupal sobre las diferencias entre una descripción y una explicación, destacando la importancia de cada uno en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de ejemplos de textos explicativos y análisis de sus características.


• Actividad 2: Realización de una actividad práctica de producción de textos explicativos. Los alumnos elegirán un tema de interés y escribirán un texto explicativo sobre él.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y actuarán situaciones en las que deben explicar algo a alguien, utilizando lenguaje claro y preciso.


• Actividad 2: Puesta en común de los resultados del juego de roles y reflexión sobre las dificultades y estrategias utilizadas para explicar de forma efectiva.

Sesión 4:

• Actividad 1: Lectura de textos descriptivos y explicativos por parte de