Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo:
Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de escribir su nombre e identificar el de los demás

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de presentación. Los alumnos se presentarán entre ellos utilizando diferentes formas de expresión: verbal, gestual, dibujando, etc.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación y los diferentes lenguajes que podemos usar para expresarnos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un objeto que les guste y lo compartirán con sus compañeros explicando por qué les gusta ese objeto.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Juego del teléfono descompuesto. Los alumnos se sentarán en círculo y se susurrarán mensajes entre ellos para ver cómo cambia la comunicación a medida que pasa de persona a persona.


• Conversación sobre la importancia de escuchar y comprender a los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán escucharse y comprenderse mutuamente a través de diferentes lenguajes de expresión.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos interpretarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar qué emoción están representando.


• Conversación sobre las diferentes emociones y cómo podemos expresarlas.


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