Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Tema: Identificar los distintos oficios que realizan en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo de aprendizaje.


• Actividad inicial: Preguntar a los alumnos si conocen qué es un oficio y cuáles conocen ellos.


• Presentación de una lista de oficios comunes en la comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y elegirán un oficio de la lista para investigar y preparar preguntas sobre el mismo.


• Cierre de la sesión: Cada grupo comparte las preguntas que han formulado para su oficio elegido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje y las preguntas formuladas en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Los grupos se reorganizan para juntar a aquellos que investigaron el mismo oficio.


• Actividad principal: Los grupos discuten y ajustan las preguntas que habían formulado para su oficio, asegurándose de que sean relevantes y adecuadas para obtener la información que necesitan.


• Cierre de la sesión: Cada grupo presenta sus preguntas ajustadas al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuerdo del objetivo de aprendizaje y las preguntas ajustadas.


• Actividad inicial: Los alumnos practican hacer preguntas a sus compañeros utilizando las preguntas ajustadas para su oficio.


• Actividad principal: Los grupos salen al patio o a un espacio comunitario para entrevistar a personas de la comunidad que ejerzan el oficio investigado.


• Cierre de la ses