Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para la Erradicación de la Violencia en las Familias y la Escuela

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para la Erradicación de la Violencia en las Familias y la Escuela

Tema: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para la Erradicación de la Violencia en las Familias y la Escuela

Objetivo PDA: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alto nivel en los alumnos de problemas socioemocionales.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento para motivar a los alumnos, como un juego de roles en el que representen situaciones de violencia y situaciones dialogadas y asertivas.


• Introducir el tema de la violencia en las familias y las escuelas, destacando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para su erradicación.


• Presentar a los alumnos una variedad de textos en inglés que contengan expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas, como fragmentos de noticias, cuentos cortos, poemas, entre otros.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto en inglés para analizar y identificar expresiones de violencia.


• Proporcionarles un tiempo para leer y discutir el texto en su grupo, resaltando las expresiones de violencia encontradas.


• Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas en inglés.


• Guiar una reflexión sobre las consecuencias de la violencia en las familias y las escuelas, enfatizando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para prevenirla y erradicarla.

Cierre: