Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ramon Medina
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Contaminación ambiental por plástico
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la contaminación ambiental por plástico y su impacto en el entorno local.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes productos de plástico que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de abordar este problema desde una perspectiva tecnológica.


Desarrollo:



  • Investigación en equipos sobre el origen y transformación de los diferentes tipos de plástico.

  • Análisis de las características tecnológicas de los plásticos y su impacto en el medio ambiente.

  • Elaboración de un reporte escrito sobre los hallazgos y conclusiones.


Cierre:



  • Presentación de los reportes por parte de los equipos.

  • Reflexión grupal sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad en el contexto de la contaminación por plástico.

  • Tarea: Investigar soluciones locales y eficientes para reducir el consumo de plástico en el entorno escolar y familiar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recopilación de las soluciones propuestas por los alumnos.

  • Debate grupal sobre la viabilidad y sustentabilidad de cada una de las propuestas.

  • Elección de las soluciones más adecuadas para implementar en el entorno escolar.


Desarrollo:



  • Diseño de un plan de acción para implementar las soluciones seleccionadas.

  • Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo l