La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben apreciar la memoria colectiva de su comunidad.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Ver un video corto que muestre diferentes lenguas y culturas presentes en México y el mundo.


• Planteamiento del problema a abordar: La falta de aprecio por la memoria colectiva de la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria que aborde la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión del fragmento leído.


• Actividad en grupos: Investigar y seleccionar una leyenda o historia tradicional de la comunidad relacionada con la diversidad de lenguas.


• Presentación de las historias seleccionadas por cada grupo y reflexión sobre su importancia en la memoria colectiva.

Cierre:

• Reflexión en plenario sobre la importancia de valorar y preservar la memoria colectiva de la comunidad.


• Actividad individual: Elaborar una reflexión escrita sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad individual de la sesión anterior: Compartir las reflexiones escritas sobre la diversidad de lenguas.


• Discusión en plenario sobre las reflexiones compartidas.

Desarrollo:

• Presentación de una obra literaria que destaque la importancia de la memoria co