Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Investigando los ecosistemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Breve introducción a la importancia de reconocer y comprender los sentimientos propios y de los demás.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que anoten en una hoja tres situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los sentimientos mencionados por los alumnos.


• Explicación de cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y ejemplos de ello.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y que cuenten una situación en la que hayan tomado una decisión basada en un sentimiento.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones mencionadas por las parejas.


• Reflexión grupal sobre cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones y cómo esto puede variar dependiendo de la cultura y las vivencias de cada persona.


• Tarea: Investigar y traer información sobre un ecosistema específico para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas sobre los ecosistemas.


• Breve recordatorio de la sesión anterior y los conceptos trabajados.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los ecosistemas.


• Discusi