Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA):
Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología:
Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos necesitan recordar instrucciones o acuerdos.


• Ejemplo de la importancia de tener una lista de materiales para una actividad.


• Actividad práctica: los alumnos deberán dibujar y escribir las instrucciones para realizar una actividad sencilla en casa.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades en casa.

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de instrucciones breves para actividades en casa (ej. cómo preparar un sándwich, cómo cuidar una planta, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear instrucciones breves para una actividad de su elección.


• Exposición y compartición de las instrucciones creadas por los alumnos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar acuerdos escolares.

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de acuerdos escolares que se pueden recordar mediante dibujos o escritura (ej. normas de convivencia, rutinas diarias, etc.).


• Actividad práctica: los