Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Importancia del agua en la vida y su cuidado

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Importancia del agua en la vida.


• Conversación sobre las experiencias previas de los alumnos relacionadas con el agua.


• Planteamiento del problema: "Falta de conocimiento y cuidado del líquido vital".


• Formulación de preguntas para iniciar la investigación en grupos pequeños: ¿Por qué es importante el agua para nuestra vida? ¿Qué pasaría si no tuviéramos acceso a agua limpia? ¿Cómo podemos cuidar el agua?


• Elección de un representante por grupo para compartir las preguntas y reflexiones del equipo con la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las reflexiones y preguntas de los grupos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Organización de los grupos para investigar sobre la importancia del agua en la vida y sus formas de cuidado.


• Búsqueda de información en libros, videos y recursos digitales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Elaboración de un mural con las conclusiones de la investigación.


• Participación en una actividad práctica: realización de experimentos sencillos para evidenciar la importancia del agua en la vida (por ejemplo, plantar semillas y observar su crecimiento con y sin agua).

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre las conclusiones del mural y los experimentos realizado