Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representar, interpretar, leer, escribir y ordenar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprender la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar cuánto cuestan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problémicas relacionadas con números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar y resolver las situaciones problémicas en sus grupos.
   
   
   • El docente actuará como guía facilitando el proceso de indagación y resolución de problemas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Plantear una nueva situación problémica relacionada con números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, de forma individual o en grupos, resolverán