Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Luz Ivonne Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinario: Desarrollo sustentable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en la tecnología.

  • Introducción al enfoque de aprendizaje servicio: Explicar cómo la tecnología puede contribuir al desarrollo sustentable y cómo los alumnos pueden aplicar sus conocimientos para ayudar a la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.

  • Realizar ejemplos prácticos de cómo se utiliza la energía en diferentes dispositivos y sistemas técnicos.

  • Fomentar la reflexión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y su influencia en el medio ambiente.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos escriban un compromiso personal sobre cómo pueden contribuir al desarrollo sustentable a través del uso responsable de la energía.

  • Recopilar los compromisos y discutirlos en clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar el problema: Desarrollo sustentable y su relación