Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ramon Medina
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a abordar: Contaminación por plásticos
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el uso de plásticos en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.
- Mostrar imágenes o vídeos que evidencien la problemática de la contaminación por plásticos.
Fase de desarrollo:
- Introducción a los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.
- Lectura de un texto informativo sobre los diferentes tipos de plásticos y su ciclo de vida.
- Actividad de grupo: los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes usos de plásticos en su comunidad.
Fase de cierre:
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre las posibles alternativas al uso de plásticos y su impacto en la comunidad.
- Tarea: los alumnos deberán redactar un ensayo corto sobre las consecuencias de la contaminación por plásticos y posibles soluciones.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación de los ensayos escritos por los alumnos y comentarios sobre los mismos.
Fase de desarrollo:
- Introducción al conce