Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.
Laura Lorena Jimenez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.
Objetivo: Reflexionar acerca de la relevancia que tiene para la vida social hablar y escribir según el contexto y los interlocutores e interlocutoras.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Trabajar en la habilidad de escucha activa y la capacidad de relacionarse entre los alumnos, utilizando los contenidos de las páginas 10 a 21.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Conocer e identificar la diversidad lingüística en nuestra comunidad.
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas de los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en la comunidad.
- Desarrollo (25 minutos): Leer y analizar un texto sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en nuestra comunidad.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Comprender cómo la diversidad lingüística en nuestro país enriquece nuestra cultura.
- Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reconocimiento y asociación de diferentes palabras y expresiones en distintos idiomas del país.
- Desarrollo (25 minutos): Leer y discutir un texto sobre la diversidad lingüística en el país.
- Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de conservar y valorar nuestra diversidad lingüística.
Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la importancia de hablar y escribir según el contexto y los interlocutores.
- Inicio (10 minutos): Realizar un juego de