Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos

María Guadalupe I. Bernal
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de conocer y valorar su historia, celebraciones y patrimonio artístico y cultural como parte de su identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer nuestra historia, celebraciones y patrimonio artístico y cultural. Preguntar a los alumnos si conocen alguna celebración o tradición de su comunidad y país, y qué les gustaría aprender sobre ellas.



  2. Actividad principal (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las celebraciones y tradiciones que los alumnos mencionaron. Luego, mostrar imágenes, videos o llevar objetos representativos de algunas de estas celebraciones y tradiciones para que los alumnos los observen y comenten. Invitar a los alumnos a compartir si han participado en alguna de estas celebraciones y qué vivencias han tenido.



  3. Cierre (5 minutos): Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras celebraciones, tradiciones y patrimonio artístico y cultural. Pedir a los alumnos que compartan sus expectativas sobre lo que les gustaría aprender en las próximas sesiones.




Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre las celebraciones y tradiciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre las celebraciones y tradiciones de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de investigar y recopilar información para conocer a fondo las