Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Tema: Creaciones artísticas basadas en textos literarios
Objetivo (PDA): Construir una narrativa personal o colectiva empleando el cuerpo, el espacio y el tiempo a partir de un texto literario de interés.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad introductoria de motivación en la que se presente a los estudiantes el tema del proyecto comunitario y su relación con las artes y la literatura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones artísticas que pueden surgir a partir de un texto literario.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una selección de textos literarios de diferentes géneros y estilos (cuentos, poemas, fragmentos de novela, etc.).


• Los estudiantes deberán elegir un texto literario de su interés y analizarlo en grupos pequeños, identificando los elementos narrativos, emociones y situaciones que les llamen la atención.


• Cada grupo deberá crear una narrativa personal o colectiva basada en el texto literario elegido, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera artística. Esto puede ser a través de la danza, el teatro, la pintura, la escultura, entre otros recursos artísticos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus narrativas artísticas ante el resto de la clase.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes interpretaciones y formas de expresión artística que surgieron a partir de los textos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los e