Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jessi Beltran
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Problema: Falta de interés estudiantil, falta de empatía y mala conducta


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el uso de materiales en su comunidad y su impacto en el medio ambiente.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relevancia para su vida diaria.

  • Motivar a los alumnos a trabajar en grupos y elegir un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el uso de materiales y procesos técnicos en su comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Los alumnos investigarán sobre los materiales utilizados en su proyecto de aprendizaje servicio, su origen y transformación, así como las características tecnológicas que los hacen eficientes y sustentables.

  • Se les proporcionará tiempo para investigar y recopilar información sobre los materiales y procesos técnicos relacionados con su proyecto.

  • Los alumnos también deberán entrevistar a miembros de su comunidad que estén involucrados en el uso de estos materiales y procesos, para conocer su experiencia y perspectiva.


Fase de cierre:



  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Se fomentará la reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable en su comunidad.

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