La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de vivir en armonía y respetar a los demás.


• Preguntar a los alumnos si conocen qué es la cultura de paz y qué significa para ellos.


• Mostrar imágenes, videos o cuentos que ejemplifiquen el respeto y la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos promover la cultura de paz en nuestro entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Plantear un problema: "Los niños no respetan a los otros". Discutir en grupo las posibles causas y consecuencias de esta situación.


• Realizar una actividad creativa relacionada con las artes (pintura, música, teatro, danza) para expresar emociones y reflexionar sobre el respeto y la diversidad.


• Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y expliquen qué mensaje transmiten.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar el análisis del problema planteado en la sesión anterior.


• Organizar un debate en el que los alumnos puedan expresar diferentes puntos de vista sobre el tema.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Guiar la discusión hacia la importancia