Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Investigando los ecosistemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Cómo podemos resolver problemas en nuestro entorno?"


• Breve explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de los objetivos de la clase y su relación con el PDA.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano de los alumnos.


• Selección de un problema en común para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Realización de una investigación inicial sobre el problema seleccionado y sus posibles causas.


• Organización de equipos de trabajo para investigar y presentar alternativas de solución.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno antes de plantear un problema.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los equipos de trabajo y las alternativas de solución propuestas.


• Explicación de la importancia de tener en cuenta los criterios y condiciones contextuales al seleccionar una solución.

Desarrollo:

• Debate y discusión sob