Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Se busca realizar un proyecto basado en el mundo marino con la finalidad de mejorar el desarrollo de habilidades tanto motoras como de reflexión.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el proyecto basado en el mundo marino y explicarles cómo se relaciona con el desarrollo de habilidades motoras y de reflexión.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos que se pueden realizar en el agua y cómo se pueden relacionar con objetos, herramientas y materiales.


• Aprendizaje servicio: Planificar y organizar la recolección de juguetes y materiales relacionados con el mundo marino para donar a una institución benéfica.

Sesión 2:

• Repaso del proyecto: Recordar a los alumnos el proyecto basado en el mundo marino y los objetivos que se busca alcanzar.


• Actividad: Realizar una actividad de motricidad fina utilizando objetos relacionados con el mundo marino, como puzzles, juegos de ensamblaje, etc.


• Aprendizaje servicio: Elaborar tarjetas informativas sobre especies marinas y organizar una exposición en el aula.

Sesión 3:

• Repaso del proyecto: Recuperar los avances de